![\"\"](\"https:\/\/cpisanjorge.catedu.es\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2022\/12\/WhatsApp-Image-2022-12-21-at-18.39.10-3.jpeg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\nCada trimestre, se reservan dos d\u00edas en los que se rompe la rutina diaria de clase y se pasa a realizar una serie de talleres rotatorios de una hora de duraci\u00f3n. Para favorecer la interacci\u00f3n y fomentar el establecimiento de v\u00ednculos de convivencia, cada grupo clase se desdobla para crear grupos homog\u00e9neos entre 5 a\u00f1os y 1\u00ba de Primaria. <\/p>\n\n\n\n
En Infantil, las tutoras se quedan en su aula de referencia donde llevan a cabo su taller, mientras que, en Educaci\u00f3n Primaria, la docente que imparte Lengua y Matem\u00e1ticas y las especialistas de E.F, M\u00fasica y Art, realizan sus talleres en las aulas respectivas, el gimnasio y la Sala Multiusos.<\/p>\n\n\n\n La valoraci\u00f3n en este primer trimestre ha sido muy positiva y as\u00ed lo han manifestado tanto el alumnado como el equipo docente implicado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Este curso hemos puesto en marcha el proyecto Crossroads, el cual surge como implementaci\u00f3n del Job Shadowing realizado el curso pasado en el colegio Suorama de Kangasala (Finlandia), como parte del proyecto Erasmus+ de nuestro centro. Este proyecto consiste en la realizaci\u00f3n de una serie de talleres entre el alumnado …<\/p>\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n